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一、核心答案
Cambridge Journal of Education最新的影响因子为1.5，数据来源于该期刊官网，该数值反映了该期刊2024年发表论文在2025年的平均被引频次，具有较高的学术参考价值。
二、补充说明
对于从事教育领域科研的用户来说，在查看该期刊影响因子时，一定要以官网数据为准。比如在准备论文投稿时，会依据影响因子来初步判断期刊的影响力和自身研究成果的适配度。实际操作场景中，有些科研人员会在交流群里讨论各个期刊的影响因子，大家会根据最新的影响因子数据来调整自己的投稿计划，如果该期刊影响因子上升，可能就会有更多人考虑投稿。
三、常见误区
1. 只看一次的影响因子数值就盲目判断期刊质量，而忽略其变化趋势。2. 不通过官网等权威渠道获取影响因子数据，轻信一些非官方的不准确信息。
四、投稿建议
1. 投稿前仔细研究该期刊的影响因子变化趋势，结合自身研究成果评估投稿价值。2. 参考该期刊已发表论文的质量和风格，确保自己的论文与之契合。
五、录用协助
对该期刊感兴趣，但担心投不中？佩普学术专注于教育领域投稿协助，拥有丰富的录用案例。其专业团队熟悉各类教育期刊的要求和偏好，能为您提供精准的投稿指导，从论文选题、结构优化到语言润色等方面全面助力，大大提高录用几率。
论文发表
2-4个月录用
7500+文章录用
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