Educational Measurement-Issues and Practice

Educational Measurement-Issues and Practice

EDUC MEAS-ISSUES PRA
影响因子:1.9
是否综述期刊:
是否预警:不在预警名单内
是否OA:
出版国家/地区:
出版社:Wiley-Blackwell
发刊时间:0
发刊频率:
收录数据库:Scopus收录
ISSN:0731-1745
年发文量 33
国人发稿量 1.32
国人发文占比 0.04%
自引率 -
平均录取率-
平均审稿周期 -
版面费 US$3000
偏重研究方向 Multiple-
期刊官网
投稿链接

期刊高被引文献

Designing Knowledge‐In‐Use Assessments to Promote Deeper Learning
来源期刊:Educational Measurement: Issues and PracticeDOI:10.1111/EMIP.12253
Same, Similar, or Something Completely Different? Calibrating Student Surveys and Classroom Observations of Teaching Quality Onto a Common Metric
来源期刊:Educational Measurement: Issues and PracticeDOI:10.1111/emip.12267
Estimating High School GPA Weighting Parameters With a Graded Response Model
来源期刊:Educational Measurement: Issues and PracticeDOI:10.1111/EMIP.12203
Gender‐Based Differential Prediction by Curriculum Samples for College Admissions
来源期刊:Educational Measurement: Issues and PracticeDOI:10.1111/EMIP.12266

质量指标占比

研究类文章占比 OA被引用占比 撤稿占比 出版后修正文章占比
100.00%29.41%--

相关指数

影响因子
影响因子
年发文量
自引率
Cite Score

预警情况

查看说明
时间 预警情况
2025年03月发布的2025版不在预警名单中
2024年02月发布的2024版不在预警名单中
2023年01月发布的2023版不在预警名单中
2021年12月发布的2021版不在预警名单中
2020年12月发布的2020版不在预警名单中
*来源:中科院《 国际期刊预警名单》

JCR分区

WOS分区等级:Q2区
版本 按学科 分区
WOS期刊SCI分区
WOS期刊SCI分区
WOS期刊SCI分区是指SCI官方(Web of Science)为每个学科内的期刊按照IF数值排 序,将期刊按照四等分的方法划分的Q1-Q4等级,Q1代表质量最高,即常说的1区期刊。
(2024-2025年最新版)
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Q2

中科院分区

查看说明
版本 大类学科 小类学科 Top期刊 综述期刊
2025年3月最新升级版
教育学4区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究
4区
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学:教育
4区
2023年12月升级版
教育学4区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究
4区
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学:教育
4区
2022年12月旧的升级版
教育学4区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究
4区
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学:教育
4区