JOURNAL OF EDUCATIONAL MEASUREMENT

JOURNAL OF EDUCATIONAL MEASUREMENT

J EDUC MEAS
影响因子:1.6
是否综述期刊:
是否预警:不在预警名单内
是否OA:
出版国家/地区:
出版社:Wiley-Blackwell
发刊时间:0
发刊频率:
收录数据库:Scopus收录
ISSN:0022-0655
年发文量 32
国人发稿量 6.1
国人发文占比 0.19%
自引率 -
平均录取率-
平均审稿周期 -
版面费 US$2700
偏重研究方向 Multiple-
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期刊高被引文献

A General Framework for the Validation of Embedded Formative Assessment
来源期刊:Journal of Educational MeasurementDOI:10.1111/JEDM.12234
Assessing and Validating Effects of a Data-Based Decision-Making Intervention on Student Growth for Mathematics and Spelling
来源期刊:Journal of Educational MeasurementDOI:10.1111/jedm.12236
Pedagogical Considerations for Examining Rater Variability in Rater‐Mediated Assessments: A Three‐Model Framework
来源期刊:Journal of Educational MeasurementDOI:10.1111/JEDM.12224
Predicting Operational Rater‐Type Classifications Using Rasch Measurement Theory and Random Forests: A Music Performance Assessment Perspective
来源期刊:Journal of Educational MeasurementDOI:10.1111/JEDM.12227
Efficiency of Targeted Multistage Calibration Designs Under Practical Constraints: A Simulation Study
来源期刊:Journal of Educational MeasurementDOI:10.1111/JEDM.12203

质量指标占比

研究类文章占比 OA被引用占比 撤稿占比 出版后修正文章占比
100.00%27.96%-5.88%

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2024年02月发布的2024版不在预警名单中
2023年01月发布的2023版不在预警名单中
2021年12月发布的2021版不在预警名单中
2020年12月发布的2020版不在预警名单中
*来源:中科院《 国际期刊预警名单》

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WOS分区等级:Q3区
版本 按学科 分区
WOS期刊SCI分区
WOS期刊SCI分区
WOS期刊SCI分区是指SCI官方(Web of Science)为每个学科内的期刊按照IF数值排 序,将期刊按照四等分的方法划分的Q1-Q4等级,Q1代表质量最高,即常说的1区期刊。
(2024-2025年最新版)
PSYCHOLOGY, APPLIED
Q3

中科院分区

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2025年3月最新升级版
教育学4区
PSYCHOLOGY, APPLIED 心理学:应用
4区
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学:教育
4区
PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL 心理学:数学
4区
2023年12月升级版
心理学4区
PSYCHOLOGY, APPLIED 心理学:应用
4区
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学:教育
4区
PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL 心理学:数学
4区
2022年12月旧的升级版
心理学4区
PSYCHOLOGY, APPLIED 心理学:应用
4区
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学:教育
4区
PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL 心理学:数学
4区