WOS期刊SCI分区
WOS期刊SCI分区是指SCI官方（Web of
Science）为每个学科内的期刊按照IF数值排
序，将期刊按照四等分的方法划分的Q1-Q4等级，Q1代表质量最高，即常说的1区期刊。
TEACHERS COLLEGE RECORD
TEACH COLL REC
影响因子：1.9
JCR分区：Q2
新锐分区：教育学3区
是否综述期刊：N/A
是否预警：不在预警名单内
是否OA：否
出版国家/地区：-
出版社：Teachers College Record
发刊时间：0
收录数据库：SCIE/SSCI/Scopus收录
ISSN：0161-4681
期刊介绍
Teachers College Record welcomes empirical, critical, methodological, and theoretical disciplinary and interdisciplinary scholarship that emphasizes the intersections between education research and other fields, raises new questions, and develops innovative approaches to our understandings of pressing issues.As an academic journal dedicated to educational research, it provides a platform for researchers in the field of education to showcase and exchange research results, while also providing theoretical support and guidance for educational practice.
《Teachers College Record》记录欢迎实证，批判性，方法论和理论学科和跨学科的学术研究，强调教育研究和其他领域之间的交叉点，提出新的问题，并为我们对紧迫问题的理解开发创新的方法。作为一本专注于教育研究的学术期刊，它为教育领域的研究者提供了一个展示和交流研究成果的平台，同时也为教育实践提供了理论支持和指导。
年发文量 68
国人发稿量 0
国人发文占比 0%
自引率 5.3%
平均录取率-
平均审稿周期 -
版面费 -
偏重研究方向 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH-
期刊官网 -
投稿链接 -
质量指标占比
研究类文章占比 OA被引用占比 撤稿占比 出版后修正文章占比
100.00%8.88%--
相关指数
影响因子
影响因子
年发文量
自引率
预警情况
查看说明 时间 预警情况
2026年03月发布的新锐学术版不在预警名单中
2025年03月发布的2025版不在预警名单中
2024年02月发布的2024版不在预警名单中
2023年01月发布的2023版不在预警名单中
2021年12月发布的2021版不在预警名单中
2020年12月发布的2020版不在预警名单中
*来源：中科院《 国际期刊预警名单》
JCR分区
WOS分区等级：2区 版本 按学科 分区
WOS期刊SCI分区
（2024-2025年最新版）
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Q2
中科院分区
查看说明 版本 大类学科 小类学科 Top期刊 综述期刊
2026年3月发布
(新锐分区)
(新锐分区)
教育学3区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育学和教育研究
3区
否
N/A
2025年3月升级版
教育学4区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育学和教育研究
4区
否
否
2023年12月旧的升级版
教育学4区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育学和教育研究
4区
否
否
CiteScore
查看说明 CiteScore SJR SNIP 学科 分区 排名
2.30
0.810
1.061
大类：Social Sciences
小类：Education
Q2
748 / 1620
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