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LEARNING AND INDIVIDUAL DIFFERENCES

LEARNING AND INDIVIDUAL DIFFERENCES

LEARN INDIVID DIFFER
影响因子：9
是否综述期刊：是
是否预警：不在预警名单内
是否OA：否
出版国家/地区：
出版社：Elsevier
发刊时间：0
发刊频率：
收录数据库：Scopus收录
ISSN：1041-6080

年发文量 150
国人发稿量 30.36
国人发文占比 0.2%
自引率 -
平均录取率-
平均审稿周期 -
版面费 US$2900
偏重研究方向 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL-
期刊官网 https://www.journals.elsevier.com/learning-and-individual-differences
投稿链接

期刊高被引文献

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质量指标占比

研究类文章占比 OA被引用占比 撤稿占比 出版后修正文章占比
98.67%40.99%--

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影响因子
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预警情况

查看说明
时间 预警情况
2023年01月发布的2023版不在预警名单中
2021年12月发布的2021版不在预警名单中
2021年01月发布的2020版不在预警名单中
*来源：中科院《 国际期刊预警名单》

JCR分区

WOS分区等级：Q1区
版本 按学科 分区
WOS期刊SCI分区
WOS期刊SCI分区
WOS期刊SCI分区是指SCI官方（Web of Science）为每个学科内的期刊按照IF数值排 序，将期刊按照四等分的方法划分的Q1-Q4等级，Q1代表质量最高，即常说的1区期刊。
（2024-2025年最新版）
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
Q1

中科院分区

查看说明
版本 大类学科 小类学科 Top期刊 综述期刊
2023年12月最新升级版
心理学2区
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理学：教育
2区
否
否
2022年12月升级版
心理学3区
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理学：教育
3区
否
否
2021年12月基础版
心理学3区
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理学：教育
3区
否
否
2020年12月旧升级版
心理学1区
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理学：教育
2区
是
否