期刊介绍
The Journal of Special Education (JSE) is a multidisciplinary publication presenting reports of research and scholarly reviews related to special education. The goal of this journal is to add to current scholarship and provide a sense of emerging directions in the field. Manuscripts initially are screened for (a) appropriateness of content for JSE, (b) adherence to guidelines specified in the APA publication manual, (c) readability of text, and (d) explicit statement of implications for the practice of special education.
特殊教育杂志(Journal Of Special Education)是一本由SAGE出版的一本EDUCATION, SPECIAL学术刊物,主要报道EDUCATION, SPECIAL相关领域研究成果与实践。本刊已入选、社会科学引文索引(SCIE)来源期刊,该刊创刊于1966年,出版周期4 issues/year。2021-2022年最新版WOS分区等级:Q3,2023年发布的影响因子为1.4,CiteScore指数4.3,SJR指数0.813。本刊非开放获取期刊。 《特殊教育杂志》(JSE)是一份多学科出版物,介绍与特殊教育相关的研究报告和学术评论。本期刊的目标是增加当前的学术研究,并提供该领域新兴方向的感觉。手稿最初会进行筛选,以确定(a)JSE内容的适当性,(b)是否符合APA出版手册中规定的指导方针,(c)文本的可读性,以及(d)对特殊教育实践的影响的明确陈述。
年发文量 18
国人发稿量 0.36
国人发文占比 0.02%
自引率 0%
平均录取率-
平均审稿周期 -
版面费 -
偏重研究方向 EDUCATION, SPECIAL-
期刊高被引文献
A Review of Korean Research Trends and the Quality of Evidence of Single–subject Research in Language Interventions of Students for Autism Spectrum Disorders
来源期刊:Journal of Special EducationDOI:10.31863/jse.2019.08.35.2.31
质量指标占比
研究类文章占比 OA被引用占比 撤稿占比 出版后修正文章占比
83.33%5.08%--
相关指数
时间 预警情况
2026年03月发布的新锐学术版不在预警名单中
2025年03月发布的2025版不在预警名单中
2024年02月发布的2024版不在预警名单中
2023年01月发布的2023版不在预警名单中
2021年12月发布的2021版不在预警名单中
2020年12月发布的2020版不在预警名单中
*来源:中科院《 国际期刊预警名单》
JCR分区
WOS分区等级:3区 版本 按学科 分区
WOS期刊SCI分区

WOS期刊SCI分区
WOS期刊SCI分区是指SCI官方(Web of
Science)为每个学科内的期刊按照IF数值排
序,将期刊按照四等分的方法划分的Q1-Q4等级,Q1代表质量最高,即常说的1区期刊。
(2024-2025年最新版)
CiteScore SJR SNIP 学科 分区 排名
大类:Medicine
小类:Rehabilitation
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