WOS期刊SCI分区
WOS期刊SCI分区是指SCI官方（Web of
Science）为每个学科内的期刊按照IF数值排
序，将期刊按照四等分的方法划分的Q1-Q4等级，Q1代表质量最高，即常说的1区期刊。
ANNALS OF DYSLEXIA
ANN DYSLEXIA
影响因子：2.3
JCR分区：Q1
新锐分区：教育学2区
是否综述期刊：N/A
是否预警：不在预警名单内
是否OA：否
出版国家/地区：-
出版社：Springer Nature
发刊时间：0
收录数据库：SCIE/SSCI/Scopus收录
ISSN：0736-9387
期刊介绍
Annals of Dyslexia is an interdisciplinary, peer-reviewed journal dedicated to the scientific study of dyslexia, its comorbid conditions; and theory-based practices on remediation, and intervention of dyslexia and related areas of written language disorders including spelling, composing and mathematics. Primary consideration for publication is given to original empirical studies, significant review, and well-documented reports of evidence-based effective practices. Only original papers are considered for publication.
阅读障碍年鉴是一个跨学科的，同行评审的期刊，致力于阅读障碍的科学研究，其共病条件;以及基于理论的实践，对诵读困难和相关领域的书写语言障碍，包括拼写，写作和数学的补救和干预。出版的主要考虑因素是原始的实证研究、重要的综述和基于证据的有效实践的有据可查的报告。只有原创论文才被考虑发表。
年发文量 20
国人发稿量 1.6
国人发文占比 0.08%
自引率 8.7%
平均录取率-
平均审稿周期 -
版面费 -
偏重研究方向 Multiple-
期刊高被引文献
Theory and reported practice in EFL literacy instruction: EFL teachers’ perceptions about classroom practices
来源期刊：Annals of DyslexiaDOI：10.1007/s11881-018-00172-4
A meta-analysis of reading-level match dyslexia studies in consistent alphabetic orthographies
来源期刊：Annals of DyslexiaDOI：10.1007/s11881-019-00187-5
Etiology of teacher knowledge and instructional skills for literacy at the upper elementary grades
来源期刊：Annals of DyslexiaDOI：10.1007/s11881-018-00170-6
质量指标占比
研究类文章占比 OA被引用占比 撤稿占比 出版后修正文章占比
100.00%31.75%-5%
相关指数
影响因子
影响因子
年发文量
自引率
预警情况
查看说明 时间 预警情况
2026年03月发布的新锐学术版不在预警名单中
2025年03月发布的2025版不在预警名单中
2024年02月发布的2024版不在预警名单中
2023年01月发布的2023版不在预警名单中
2021年12月发布的2021版不在预警名单中
2020年12月发布的2020版不在预警名单中
*来源：中科院《 国际期刊预警名单》
JCR分区
WOS分区等级：1区 版本 按学科 分区
WOS期刊SCI分区
（2024-2025年最新版）
EDUCATION, SPECIAL
Q1
REHABILITATION
Q1
中科院分区
查看说明 版本 大类学科 小类学科 Top期刊 综述期刊
2026年3月发布
(新锐分区)
(新锐分区)
教育学2区
EDUCATION, SPECIAL
特殊教育学
2区
REHABILITATION
康复医学
2区
否
N/A
2025年3月升级版
教育学3区
EDUCATION, SPECIAL
特殊教育学
2区
REHABILITATION
康复医学
2区
否
否
2023年12月旧的升级版
教育学3区
EDUCATION, SPECIAL
特殊教育学
1区
REHABILITATION
康复医学
1区
否
否
CiteScore
查看说明 CiteScore SJR SNIP 学科 分区 排名
5.20
0.766
1.487
大类：Health Professions
小类：Speech and Hearing
大类：Health Professions
小类：Education
Q1
Q1
4 / 69
273 / 1620
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