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期刊介绍
The Journal of Engineering Education (JEE) serves to cultivate, disseminate, and archive scholarly research in engineering education.
《工程教育杂志》(JEE)旨在培养、传播和存档工程教育领域的学术研究。
年发文量 32
国人发稿量 0.55
国人发文占比 0.02%
自引率 -
平均录取率0
平均审稿周期 >12周,或约稿
版面费 US$3600
偏重研究方向 工程技术-工程:综合
期刊官网 http://www.asee.org/papers-and-publications/publications/jee
投稿链接
期刊高被引文献
Design by taking perspectives: How engineers explore problems
来源期刊:Journal of Engineering EducationDOI:10.1002/JEE.20263
质量指标占比
研究类文章占比 OA被引用占比 撤稿占比 出版后修正文章占比
84.38%66.67%--
相关指数
时间 预警情况
2025年03月发布的2025版不在预警名单中
2024年02月发布的2024版不在预警名单中
2023年01月发布的2023版不在预警名单中
2021年12月发布的2021版不在预警名单中
2020年12月发布的2020版不在预警名单中
*来源:中科院《 国际期刊预警名单》
JCR分区
WOS分区等级:Q1区 版本 按学科 分区
WOS期刊SCI分区

WOS期刊SCI分区
WOS期刊SCI分区是指SCI官方(Web of
Science)为每个学科内的期刊按照IF数值排
序,将期刊按照四等分的方法划分的Q1-Q4等级,Q1代表质量最高,即常说的1区期刊。
(2024-2025年最新版)
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Q1
版本 大类学科 小类学科 Top期刊 综述期刊
2025年3月最新升级版
ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY
工程:综合
2区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育学和教育研究
3区
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
学科教育
3区
否
否
2023年12月升级版
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育学和教育研究
2区
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
学科教育
2区
ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY
工程:综合
2区
否
否
2022年12月旧的升级版
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育学和教育研究
2区
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
学科教育
2区
ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY
工程:综合
2区
否
否