SOCIOLOGY OF EDUCATION

SOCIOL EDUC

影响因子：2.8

JCR分区：Q1

新锐分区：教育学1区

是否综述期刊：N/A

是否预警：不在预警名单内

是否OA：否

出版国家/地区：-

出版社：SAGE

发刊时间：0

收录数据库：SCIE/SSCI/Scopus收录

ISSN：0038-0407

期刊介绍

Sociology of Education (SOE) provides a forum for studies in the sociology of education and human social development. SOE publishes research that examines how social institutions and individuals’ experiences within these institutions affect educational processes and social development. Such research may span various levels of analysis, ranging from the individual to the structure of relations among social and educational institutions. In an increasingly complex society, important educational issues arise throughout the life cycle.As an academic journal with extensive influence in the field of educational sociology, it provides a platform for researchers to showcase and exchange research results, as well as valuable information and inspiration for people from all walks of life who care about education.

教育社会学(Sociology Of Education)是一本由SAGE出版的一本Multiple学术刊物，主要报道Multiple相关领域研究成果与实践。本刊已入选、社会科学引文索引（SCIE）来源期刊，该刊创刊于1927年，出版周期4 issues/year。2021-2022年最新版WOS分区等级：Q1，2023年发布的影响因子为3.3，CiteScore指数6.9，SJR指数2.041。本刊非开放获取期刊。《教育社会学》（SOE）为教育社会学和人类社会发展研究提供了一个论坛。SOE发表的研究考察了社会机构和个人在这些机构中的经历如何影响教育过程和社会发展。此类研究可能涉及不同层次的分析，从个人到社会和教育机构之间的关系结构。在一个日益复杂的社会中，重要的教育问题贯穿于整个生命周期。作为一本在教育社会学领域具有广泛影响力的学术期刊，为研究者提供了一个展示和交流研究成果的平台，同时也为关心教育的各界人士提供了宝贵的信息和启示。

年发文量 14

国人发稿量 0.14

国人发文占比 0.01%

自引率 3.6%

平均录取率-

平均审稿周期 -

版面费 -

偏重研究方向 Multiple-

期刊官网 -

投稿链接 -