READING RESEARCH QUARTERLY

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READ RES QUART
影响因子:4.1
是否综述期刊:
是否预警:不在预警名单内
是否OA:
出版国家/地区:
出版社:Wiley-Blackwell
发刊时间:0
发刊频率:
收录数据库:Scopus收录
ISSN:0034-0553
年发文量 50
国人发稿量 5.77
国人发文占比 0.12%
自引率 -
平均录取率-
平均审稿周期 -
版面费 US$3200
偏重研究方向 Multiple-
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期刊高被引文献

Teaching Sourcing in Upper Secondary School: A Comprehensive Sourcing Intervention With Follow‐Up Data
来源期刊:Reading Research QuarterlyDOI:10.1002/RRQ.253
A Synthesis of Quantitative Research on Reading Programs for Secondary Students
来源期刊:Reading Research QuarterlyDOI:10.1002/RRQ.229
Do Resources Matter? Effects of an In-Class Library Project on Student Independent Reading Habits in Primary Schools in Rural China.
来源期刊:Reading Research QuarterlyDOI:10.1002/RRQ.238
Literacy and Phonological Skills in Oral Deaf Children and Hearing Children With a History of Dyslexia
来源期刊:Reading Research QuarterlyDOI:10.1002/RRQ.244
Oral Language Intervention in Norwegian Schools Serving Young Language‐Minority Learners: A Randomized Trial
来源期刊:Reading Research QuarterlyDOI:10.1002/RRQ.248

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研究类文章占比 OA被引用占比 撤稿占比 出版后修正文章占比
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时间 预警情况
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2024年02月发布的2024版不在预警名单中
2023年01月发布的2023版不在预警名单中
2021年12月发布的2021版不在预警名单中
2020年12月发布的2020版不在预警名单中
*来源:中科院《 国际期刊预警名单》

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WOS分区等级:Q1区
版本 按学科 分区
WOS期刊SCI分区
WOS期刊SCI分区
WOS期刊SCI分区是指SCI官方(Web of Science)为每个学科内的期刊按照IF数值排 序,将期刊按照四等分的方法划分的Q1-Q4等级,Q1代表质量最高,即常说的1区期刊。
(2024-2025年最新版)
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Q1

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2025年3月最新升级版
教育学1区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究
1区
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学:教育
1区
2023年12月升级版
教育学1区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究
2区
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学:教育
2区
2022年12月旧的升级版
教育学1区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究
1区
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学:教育
2区