WOS期刊SCI分区
WOS期刊SCI分区是指SCI官方（Web of
Science）为每个学科内的期刊按照IF数值排
序，将期刊按照四等分的方法划分的Q1-Q4等级，Q1代表质量最高，即常说的1区期刊。
EDUCATIONAL PSYCHOLOGY REVIEW
EDUC PSYCHOL REV
影响因子：8.8
JCR分区：Q1
新锐分区：教育学1区
是否综述期刊：N/A
是否预警：不在预警名单内
是否OA：否
出版国家/地区：-
出版社：Springer Nature
发刊时间：0
收录数据库：SCIE/SSCI/Scopus收录
ISSN：1040-726X
期刊介绍
Educational Psychology Review is an international forum for the publication of peer-reviewed integrative review articles, special thematic issues, reflections or comments on previous research or new research directions, interviews, replications, and intervention articles - all pertaining to the field of educational psychology. All publications provide breadth of coverage appropriate to a wide readership in educational psychology and sufficient depth to inform specialists in that area.
《教育心理学评论》是一个国际论坛，发表同行评议的综合评论文章、专题问题、对以往研究或新研究方向的反思或评论、采访、复制和干预文章--所有这些都与教育心理学领域有关。所有出版物都提供了广泛的覆盖面，以适应教育心理学的广大读者群，并有足够的深度，以通知该领域的专家。
年发文量 127
国人发稿量 5.08
国人发文占比 0.04%
自引率 11.4%
平均录取率-
平均审稿周期 -
版面费 -
偏重研究方向 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL-
期刊高被引文献
The Psychometric Modeling of Scientific Reasoning: a Review and Recommendations for Future Avenues
来源期刊：Educational Psychology ReviewDOI：10.3929/ETHZ-B-000321872
质量指标占比
研究类文章占比 OA被引用占比 撤稿占比 出版后修正文章占比
48.03%53.9%-1.23%
相关指数
影响因子
影响因子
年发文量
自引率
预警情况
查看说明 时间 预警情况
2026年03月发布的新锐学术版不在预警名单中
2025年03月发布的2025版不在预警名单中
2024年02月发布的2024版不在预警名单中
2023年01月发布的2023版不在预警名单中
2021年12月发布的2021版不在预警名单中
2020年12月发布的2020版不在预警名单中
*来源：中科院《 国际期刊预警名单》
JCR分区
WOS分区等级：1区 版本 按学科 分区
WOS期刊SCI分区
（2024-2025年最新版）
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
Q1
中科院分区
查看说明 版本 大类学科 小类学科 Top期刊 综述期刊
2026年3月发布
(新锐分区)
(新锐分区)
教育学1区
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理学：教育
1区
是
N/A
2025年3月升级版
教育学1区
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理学：教育
1区
是
是
2023年12月旧的升级版
心理学1区
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理学：教育
1区
是
是
CiteScore
查看说明 CiteScore SJR SNIP 学科 分区 排名
17.90
4.384
5.296
大类：Social Sciences
小类：Education
大类：Social Sciences
小类：Developmental and Educational Psychology
Q1
Q1
11 / 1620
4 / 367
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