New Review of Hypermedia and Multimedia

New Review of Hypermedia and Multimedia

NEW REV HYPERMEDIA M
影响因子:0.8
JCR分区:Q4
新锐分区:计算机科学4区
是否综述期刊:N/A
是否预警:不在预警名单内
是否OA:
出版国家/地区:ENGLAND
出版社:Taylor and Francis Ltd.
发刊时间:1995
收录数据库:SCIE/Scopus收录
ISSN:1361-4568

期刊介绍

The New Review of Hypermedia and Multimedia (NRHM) is an interdisciplinary journal providing a focus for research covering practical and theoretical developments in hypermedia, hypertext, and interactive multimedia.
超媒体和多媒体新评论(NRHM)是一个跨学科的期刊,提供了一个研究重点,涵盖了超媒体,超文本和交互式多媒体的实践和理论发展。
年发文量 24
国人发稿量 1.44
国人发文占比 0.06%
自引率 0%
平均录取率容易
平均审稿周期 >12周,或约稿
版面费 -
偏重研究方向 COMPUTER SCIENCE, INFORMATION SYSTEMS-

期刊高被引文献

Computational personality recognition from Facebook text: psycholinguistic features, words and facets
来源期刊:New Review of Hypermedia and MultimediaDOI:10.1080/13614568.2020.1722761
Digital narrative conventions in heritage trail mobile apps
来源期刊:New Review of Hypermedia and MultimediaDOI:10.1080/13614568.2019.1642963
When media allow the user to interact, play and share: recent perspectives on interactive documentary
来源期刊:New Review of Hypermedia and MultimediaDOI:10.1080/13614568.2019.1670270
Enhancement of math content accessibility in EPUB3 educational publications
来源期刊:New Review of Hypermedia and MultimediaDOI:10.1080/13614568.2019.1664645
Exploring the effects of emotional design and emotional intelligence in multimedia-based learning: an engineering educational perspective
来源期刊:New Review of Hypermedia and MultimediaDOI:10.1080/13614568.2019.1596169
Design and evaluation of a dynamic job search website for non-literate users of Pakistan
来源期刊:New Review of Hypermedia and MultimediaDOI:10.1080/13614568.2019.1694593
Utilising behavioural analytics in a blended programming learning environment
来源期刊:New Review of Hypermedia and MultimediaDOI:10.1080/13614568.2019.1695961
Design and implementation of invention learning curriculum-based serious game contents
来源期刊:New Review of Hypermedia and MultimediaDOI:10.1080/13614568.2019.1645216
Introduction to the special issue on advances in multimedia and educational technology
来源期刊:New Review of Hypermedia and MultimediaDOI:10.1080/13614568.2019.1706244
Utilising problem-solving: from self-assessment to self regulating
来源期刊:New Review of Hypermedia and MultimediaDOI:10.1080/13614568.2019.1705922
Video-based learning assistant scheme for sustainable education
来源期刊:New Review of Hypermedia and MultimediaDOI:10.1080/13614568.2019.1678682
A novel approach for finding research areas for new researchers
来源期刊:New Review of Hypermedia and MultimediaDOI:10.1080/13614568.2019.1653996
Systematic review and usability evaluation of writing mobile apps for children
来源期刊:New Review of Hypermedia and MultimediaDOI:10.1080/13614568.2019.1677787
Combining object detection and causality mining for efficient development of augmented reality-based on-the-job training systems in hotel management
来源期刊:New Review of Hypermedia and MultimediaDOI:10.1080/13614568.2019.1694594

质量指标占比

研究类文章占比 OA被引用占比 撤稿占比 出版后修正文章占比
100.00%39.02%--

相关指数

影响因子
影响因子
年发文量
自引率

预警情况

查看说明
时间 预警情况
2026年03月发布的新锐学术版不在预警名单中
2025年03月发布的2025版不在预警名单中
2024年02月发布的2024版不在预警名单中
2023年01月发布的2023版不在预警名单中
2021年12月发布的2021版不在预警名单中
2020年12月发布的2020版不在预警名单中
*来源:中科院《 国际期刊预警名单》

JCR分区

WOS分区等级:4区
版本 按学科 分区
WOS期刊SCI分区
WOS期刊SCI分区
WOS期刊SCI分区是指SCI官方(Web of Science)为每个学科内的期刊按照IF数值排 序,将期刊按照四等分的方法划分的Q1-Q4等级,Q1代表质量最高,即常说的1区期刊。
(2024-2025年最新版)
COMPUTER SCIENCE, INFORMATION SYSTEMS
Q4

中科院分区

查看说明
版本 大类学科 小类学科 Top期刊 综述期刊
2026年3月发布
(新锐分区)
计算机科学4区
COMPUTER SCIENCE, INFORMATION SYSTEMS 计算机:信息系统
4区
N/A
2025年3月升级版
计算机科学3区
COMPUTER SCIENCE, INFORMATION SYSTEMS 计算机:信息系统
4区
2023年12月旧的升级版
计算机科学4区
COMPUTER SCIENCE, INFORMATION SYSTEMS 计算机:信息系统
4区

CiteScore

查看说明
CiteScore SJR SNIP 学科 分区 排名
2.40
0.258
0.559
大类:Engineering 小类:Media Technology
大类:Engineering 小类:Information Systems
大类:Engineering 小类:Computer Science Applications
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Q3
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