STUDIA PSYCHOLOGICA

STUDIA PSYCHOLOGICA

STUD PSYCHOL
影响因子:0.6
是否综述期刊:
是否预警:不在预警名单内
是否OA:
出版国家/地区:Slovakia
出版社:Slovak Academy of Sciences, Centre of Social and Psychological Sciences
发刊时间:0
发刊频率:
收录数据库:Scopus收录/DOAJ开放期刊
ISSN:0039-3320
年发文量 21
国人发稿量 0
国人发文占比 0%
自引率 -
平均录取率-
平均审稿周期 43 Weeks
版面费 -
偏重研究方向 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY-
期刊官网 http://www.studiapsychologica.com/
投稿链接

期刊高被引文献

A Discriminant Analysis to Predict the Impact of Personality Traits, Self-Esteem, and Time Spent Online on Different Levels of Internet Addiction Risk among University Students
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.21909/sp.2019.01.772
Cyberbystanders, Affective Empathy and Social Norms
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.21909/SP.2019.02.777
The Reliability and Validity of the Lifespan Sibling Relationship Scale in a Turkish Emerging Adult Sample
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.21909/sp.2019.01.769
Interpersonal Style of Coaching, Motivational Profiles and the Intention to be Physically Active in Young Athletes
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.21909/SP.2019.02.776
Subjective Health Complaints in Fifteen-Year-Old Czech Adolescents: The Role of Self-Esteem, Interparental Conflict, and Gender
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.21909/sp.2019.04.787
Doskonalenie nauczycieli w zakresie zaburzeń ze spektrum autyzmu: przegląd literatury
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.24917/20845596.12.9
The Relationship Between an Alternative Form of Cognitive Reflection Test and Intertemporal Choice
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.21909/SP.2019.02.774
Lack of Publication Bias in Intelligence and Working Memory Research: Reanalysis of Ackerman, Beier, & Boyle, 2005
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.21909/sp.2019.04.783
Predictors of Reading Fluency in Second and Third Grade Students: Results from Bosnia and Herzegovina
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.21909/sp.2019.03.781
MENTAL SIMULATION AS A REMEDY FOR BIASED REASONING
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.21909/SP.2019.02.775
Przegląd badań nad deficytami w rozwoju teorii umysłu u dzieci z FASD
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.24917/20845596.12.6
Struktura czynnikowa wdzięczności. Wstępne badania adaptacyjne nad skalą SGRAT-PL
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.24917/20845596.12.4
System wartości młodzieży w okresie wczesnej adolescencji na dwóch etapach edukacji
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.24917/20845596.12.5
Mine is Bigger than Yours! Narcissism Predicts Biases in Perceived Head Size
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.21909/sp.2019.04.786
Interwencja służb środowiska lokalnego formą pomocy rodzinie
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.24917/20845596.12.8
Sytuacja rodzinna a podejmowanie decyzji o udziale w rekrutacji na stanowisko poniżej własnych kwalifikacji
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.24917/20845596.12.15
The Effect of Taboo Content on Incidental Vocabulary Acquisition in a Foreign Language: A Facial Expression Analysis Study
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.21909/SP.2019.01.768
‘I Will Help but not Everybody’ – Donating to Charity in a Deficit vs. Growth Condition: The Importance of Well-Being
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.21909/sp.2019.04.785
Role of Anxiety in Radicalizing Political Attitudes: Experimental Evidence from Slovakia
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.21909/SP.2019.01.771
FINANCIAL PRODUCT CHOICES: DOES ATTRIBUTE PREFERENCE HELP AVOID THE ATTRACTION EFFECT?
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.21909/SP.2019.02.773
Kształtowanie umysłowych reprezentacji liczb za pomocą ruchu i gier komputerowych w okresie wczesnoszkolnym
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.24917/20845596.12.1
Seksualność a przebieg procesów integracji sensorycznej u młodych osób z ASD – wzajemne relacje i implikacje praktyczne
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.24917/20845596.12.10
Temperamentalne i charakterologiczne predyktory poczucia alienacji młodzieży
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.24917/20845596.12.14
Measuring children’s values from around the world: Cross-cultural adaptations of the Picture-Based Value Survey for Children (PBVS-C)
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.21697/SP.2018.18.1.03
Zachowania zdrowotne studentów kierunków nauczycielskich
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.24917/20845596.12.3
Subjective Well-Being and Income Below the ‘At-Risk-of-Poverty Threshold’: Analysis of Slovak EU-SILC Data
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.21909/sp.2019.04.784
„Malowane opowieści” – karty metaforyczne w pracy z osobami z niepełnosprawnością intelektualną
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.24917/20845596.12.11
Mindfulness and Cognitive Depletion Shape the Relationship between Moral Conviction and Intolerance of Dissimilar Others
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.21909/SP.2019.01.770
Doświadczenie rozwodu rodziców w dzieciństwie a style przywiązania w związkach intymnych młodych dorosłych
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.24917/20845596.12.13
Tolerancja niepewności a szacowany konsensus i efekt fałszywej zgodności
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.24917/20845596.12.2
Trudne doświadczenia adopcyjnych rodziców dzieci z FAS
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.24917/20845596.12.7

质量指标占比

研究类文章占比 OA被引用占比 撤稿占比 出版后修正文章占比
100.00%97.22%--

相关指数

影响因子
影响因子
年发文量
自引率
Cite Score

预警情况

查看说明
时间 预警情况
2025年03月发布的2025版不在预警名单中
2024年02月发布的2024版不在预警名单中
2023年01月发布的2023版不在预警名单中
2021年12月发布的2021版不在预警名单中
2020年12月发布的2020版不在预警名单中
*来源:中科院《 国际期刊预警名单》

JCR分区

WOS分区等级:Q4区
版本 按学科 分区
WOS期刊SCI分区
WOS期刊SCI分区
WOS期刊SCI分区是指SCI官方(Web of Science)为每个学科内的期刊按照IF数值排 序,将期刊按照四等分的方法划分的Q1-Q4等级,Q1代表质量最高,即常说的1区期刊。
(2024-2025年最新版)
PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
Q4

中科院分区

查看说明
版本 大类学科 小类学科 Top期刊 综述期刊
2025年3月最新升级版
心理学4区
PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学:综合
4区
2023年12月升级版
心理学4区
PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学:综合
4区
2022年12月旧的升级版
心理学4区
PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学:综合
4区